2016最新中考動態

2016中考錄取分數線

2016中考成績查詢、中考查分

《小溪流的歌》同步練習(有答案)

作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2012-10-20

文章來源于91中考網 http://www.tylzcw.tw 《小溪流的歌》同步練習
【同步達綱練習】
一、據課文回答下列問題
1.根據拼音寫漢字。
沉diàn__________                   阻ài__________
liào__________望                   泡mò__________
2.與“他奔流著,奔流著,永遠向著前方”相類似的句子在文中間隔地出現,請你說說它們的作用。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.《小溪流的歌》與《犟龜》在主題上有何異同?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解
綠苔小題
我既驚嘆喬木的非凡氣宇,也羨愛白花的動人香艷,然而,在我這狹小而瘠薄的園地上,卻只生著斑斑綠苔。
綠苔,它沒有深的根、茂的葉,且顏色單調,形容猥瑣。大約正是自慚形穢吧,所以它總是伏在墻根、屋后……默默地生長,不敢去同別的花木一爭陽光的愛撫。
自然,它不會贏得人們的注目,更不消說喜愛和贊美了。甚至,它有時還使踏在上面的人們一不留神,滑個踉蹌,從而引起小小的不快呢?
可是,我卻獨獨竊愛我這塊小小園地上的綠苔,你看:
風卷來,雨傾來,花木們在風雨中折腰、搖擺,而那綠苔,依舊鎮定地、冷靜地綠著。
酷暑炎炎,烈日之下,別處一些花木的葉子打了蔫,而眼前那斑斑綠苔,卻仍自點綴著被曬得冒煙的土地,慰我心頭焦渴,示我生命還在,而且還大有“苔痕上階綠”的意境呢。每當讀書channel_keylink> href=>>作文倦怠之時,抬眼望望那青蔥的顏色,也頗為怡然。
4.本文是要贊美綠苔,可前文卻先寫其貌不驚人,不受人注目,這是為什么?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.作者為什么要贊美綠苔呢?從文中概括出它的兩個特點。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.本文能把無奇的綠苔寫出新意,從中你能受到什么啟發呢?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7.有人說做綠苔也是一種做人的姿態,你同意這種看法嗎?說說看。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
三、提高訓練
講究養鳥的人,有的愛養百靈、八哥。這些鳥會學別的鳥叫,會學狗吠、貓喚、驢嗚、馬嘶,會幾套直至30來套,套類越多越值錢,那是不消說的了。
我聽這些鳥的學舌,一回兩回還可以,多了就厭煩,因為造作,因為只有點“形似”,沒有“神似”,只有“模仿”,沒有“創造”。聽一兩回也只是新奇,沒有叫人動心的歡喜。
教會學舌,有時還要使用殘忍手段。比如抓只小貓來,拿盆扣住,把鳥籠放在盆上邊,小貓憋得難受,當然連聲叫喚,哀求呼救。這樣三天五天,直到鳥兒學會才算完。鳥兒學會的,不是貓撒歡的叫法,而是小貓的哭泣。
大個子畫眉,小個兒洪子,都是亮嗓門。畫眉洪亮,洪子清亮,我都愛聽,又都不怎么感動。我心里有最美的鳥叫,想想那樣的叫法,心里都要飛起來似的。
小時候我在南方住過竹山,常是竹林里“嗤”的一聲,箭一般射出來一只鳥,直上半天空。同時嘰啾嘰啾叫個不住,越叫越快,越叫越歡,越歡越旺跳。到了半天空,攤開翅膀,一邊滑翔一邊撒來串串生命的歡騰。
這是南方的叫天子,學名云雀。
我在北京常見籠子里養著畫眉,體態豐滿。洪子則小巧玲瓏。百靈脖子上一道黑項圈,也有氣派。后來見著一種鳥,像百靈又小一號,沒有項圈。一身毛色更加黃里帶灰,土名“娥勤”,學名卻也是云雀。它的叫聲像百靈,但不會學舌,絕沒有南方的叫天子的拼命叫出歡喜來。
毛色的不同,可能因環境而異,我打聽它在大自然里的叫法,據說從麥田或雜林子里,箭一般地直射天空,飛得有多快,叫得有多歡……那么這是北方的云雀無疑了。
如果養鳥也是社會需要,對豐富文化生活有好處,那么請養百靈吧,它會學舌。請養畫眉吧,它蹲在籠子里多富態。請養小巧的洪子吧,它的嗓子清亮。
請不要養云雀,它在籠子里,就喪失了全部長處。讓它箭一般射向天空,讓它叫盡歡騰的生命。我反對把云雀關在籠子里。
8.作者為何單單喜歡云雀?談談你的看法。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9.請你分析后兩段的含義。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10.以本文為借鑒,請你channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫一種鳥,不超過200字。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【同步達綱練習】
1.淀  礙  瞭  沫
2.這些語句,既有力地串連了各部分的內容,又反映了事物的發展,暗示了“成長”的主題。
3.相同點:都贊揚了堅持到底,永不停息的精神。
不同點:《犟龜》還贊揚了烏龜用勇氣戰勝各種困難的精神;《小溪流的歌》側重于歌頌它不斷成長壯大。
4.欲揚先抑,反襯下文綠苔的可愛可貴及作者對它的喜愛之情。
5.為綠苔的品格所感動。頑強的生命力;給人們精神的慰藉。
6.從平凡的事物中追求獨特的立意。
7.提示:開放題,言之成理即可。
8.因為云雀的叫聲是發自內心的,充滿生機、活力和動感。
9.號召人們對動物的親近要以適合動物的生活習性為宜。 文章來源于91中考網 http://www.tylzcw.tw

2016年中考信息不斷變化,www.tylzcw.tw 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考,具體以相關招生考試部門的信息為準!

北京单场sp预测