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七年級語文下冊三月月考檢測試題(有答案)

作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2012-10-19

文章來源于91中考網 http://www.tylzcw.tw

七年級語文下冊三月月考檢測試題(有答案)
 
一、積累與運用(共20分,每小題2分)
 1、抄寫下面句子,要工整、、美觀。
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
2.加點字注音有誤的一項是(    ) 
A.蟬蛻(tuì)    尷尬(ɡān ɡà)    木屐(jī)  玉簪花( zān )  
B.系上(jì)    斑蝥(máo)        纏絡(luò)  攢成(zǎn )         
C.桑葚(shèn)  臃腫( yōng )     花圃(pǔ )  撣子( dǎn )         
D. 菜畦(qí)      倜儻(tìtǎnɡ)     拗過去(aǒ) 彌漫(mí ) 
3.下列詞語字形有誤的一項是(    )
A.相宜  陋丑   瞬息  人跡罕至
B.確鑿  訕笑  腫脹   荒草萋萋 
C.書塾  幽寂   搏學   來勢兇兇
D.瞬息  嫉妒   叮囑    駭人聽聞 
4.選擇恰當的詞語填在橫線上。
①他覺得非常悲哀,因為自己長得那么丑陋,而且成了全體雞鴨的________ 
(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)對象。
 ②我看看老師,________ (A.請求B.征求C.求取)他的同意,老師也微笑地點點頭,表示答應我出去。
5.下列說法不正確的一項是(    )
A.《假如生活欺騙了你》選自戈寶權譯的《普希金詩集》,作者普希金是俄國著名詩人。
B.《爸爸的花兒落了》“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關,含義豐富,既指指夾竹桃花的敗落,又暗示天性愛花的爸爸離開人世,還指“我”長大成人,語帶雙關,涵義十分豐富。
C.《傷仲永》選自《臨川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文學家、思想家。他還是“唐宋八大家”之一。
D. 《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
6.下列沒有語病的—項是    (    )
    A.他從上中學的第一天起,就堅持每天寫日記。
    D.閱覽室里有各種學生們喜歡channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀的圖書雜志。
    C.濟南的冬天,是個令人向往的地方。
    D.我們必須認真克眼并隨時發現自己的缺點。 
7.channel_keylink> href=>>填空(8分)
①憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧,                。(普希金《假如生活欺騙了你》)
②峨嵋山月半輪秋,                。(李白《峨眉山月歌》)
③                ,散人春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)
④.鳥向檐上飛,                。(吳均《山中雜詩》)
⑤.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中,側重表現作者積極的人生態度的幾句是                ,                ,                ,                ,           ⑥. 王維《竹里館》一詩中,寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是               ,              。                                                                                   
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解(25分)
(一) (11分)
【甲】不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可摘到覆盆 子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
   【乙】自從唐人寫了一句“桂林山水甲天下”的詩,多有人把它當作品評山水的論斷。殊不知原詩只是著力烘襯桂林山水的妙處,并非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風致,桂林山水那種清奇峭拔的神態,自然是絕世少有的。
   尤其是從桂林到陽朔,一百六十里漓江水路,滿眼畫山繡水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水,碧綠碧綠的,綠得像最醇的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,卻又那樣玲瓏剔透,千奇百怪,有的像大象在江邊飲水,有的像天馬騰空欲飛,隨著你的想象,可以變幻成各種各樣神奇的物體。這種奇景,古往今來,不知道有多少詩人畫師,想要用詩句、用彩筆描繪出來,到底又有誰能描繪得那山水的精髓?
   憑我一枝鈍筆,更無法替山水傳神,原諒我不在這方面多費筆墨。有點東西卻特別觸動我的心靈。我也算游歷過不少名山大川,從來卻沒見過一座山,這樣凝結著勞動人民的生活感情;沒見過一條水,這樣泛溢著勞動人民的智慧和想象。只有桂林山水。
     如果你不嫌煩,且請閉上眼,隨我從桂林到陽朔去神游一番看個究竟。最好是坐一只竹篷小船,正是順水,船穩,艙里又眼亮,一路山光水色,緊圍著你。假使你的眼福好,趕上天氣晴朗,水面平得像玻璃,滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影,暈糊糊的,使人恍惚沉進最恬靜的夢境去。
     8.甲文寫的是____________的景色,乙文寫的是_____________的景色。(2分)
9.用原文中的詞語概括所寫景物的特點,甲文可以用____________ 概括,乙文可以用 ______________來概括。(2分)
    10.用橫線在甲文中劃出總寫句,在乙文第二段中畫出議論、抒情的句子。(2分)
11.仿照下列句子,用句中加點的詞語造句(3分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。

 

 12.從作者寫景的目的來看,甲文寫景是________________ _____________________ ,乙文寫景_________________________________________。(2分)


(二)父親的收藏
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿,他有過許多非常珍貴的藏品。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡,他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜,他甚至收存了莫扎特11歲時的一件手稿。諸如此類的珍品太多了,這些東西如果留到現在,幾乎是價值連城。可惜的是,它們在茨威格自殺后全部散失了,有些可能永遠從世間消失了。
我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了,我說。然后突然又想起什么似的回過頭去,問已退了休坐在沙發上看報紙的父親,這么多年,您收藏了什么?
父親一愣。過了片刻,父親顯得有些不好意思,沒有沒有,父親說,我沒收藏什么。我聽了后,頓時狐疑起來,我知道父親有一只木箱子,平時總是鎖著的,里面到底裝著什么,誰也說不清楚。這么一想,我忍不住一陣竊喜,莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西?
“您別逗了,”我笑了起來,  “您那木箱子里是不是有幾件是明清時代的官瓷?”父親沒有說話,只是搖頭。要不,就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊涂。父親仍然搖頭。我急了,再不濟,也有幾塊黃金白銀或者祖傳的玉鐲什么的吧?
父親依然不慌不忙地看他的報紙,臉上呈現著溫和的笑.那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶,他只是不肯拿出來讓我們分享罷了。我的好奇心越發大了起來。  “我只想看看,不會要您的東西的。”我對父親說。
過了一會兒,父親放下手頭的報紙,問,你真要看么?我一個勁地點頭。父親走到自己的臥室,搬出了那只箱子,把它打開,然后開始一件件地拿出來。
    父親的藏品大致如下:
    三個兒女從小學時代開始的成績報告書,三好學生獎狀,參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典,扉頁上有某某學校三等獎字樣,年代久遠了,字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件,還有幾封特別的信,是姐姐談戀愛時她男朋友寫過來的,不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄,翻開來一看,是姐姐和我發在報刊上的涂鴉之作。
父親頗吃力地彎著腰,一邊收拾著,一邊說,你看么,沒有什么值錢的呀。我沒有回答父親的話,有那么一會兒,我愣在那里。的確,和茨威格的藏品比較起來,父親的收藏沒有一件是珍品,但我知道,在父親眼里,它們卻是無價之寶。就在那一刻,突然地,我忍不住想流淚,人們常說父愛如山,今天我才真正感覺到它的沉重的分量。
13.用簡潔的語言概括全文的主要內容。(2分)


14.本文所要表達的思想 感情是什么? (2分)


15.文中寫“父親一愣”與“我愣在那里”,根據語境內外體會“愣”字在兩處所表達的不同含義。(4分)

 

16.根據文中對父親的channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫,說說父親是一個什么樣的人? (3分)


17.關于“父親的收藏”,文中設置懸念的作用是什么? (3分)
   

三、古文閱讀 (15分)
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之.即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
18.解釋加點的字。(4分)
       (1)未嘗識書具(      )     (2)指物作詩立就(      )
       (3)不能稱前時之聞(      ) (4)稍稍事言其父(      )
19.下列句中停頓有誤的一項是(      )(2分)
A.借旁近/與之,即/書詩四句……
        B.其詩以養父母、收族/為意
         C.父/利其然也
        D.余聞之也/久
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)     邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。

                                                                                                
(2)     父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。

                                                                                                 
21.回答問題。
(1)方仲永的變化經歷了哪幾個階段? (3分)

                                                                                                    
(2)方仲永由天資過人變得“泯然眾人”,原因是什么?(2分)
 

 三、channel_keylink> href=>>作文(40分)
  人生會有許多煩惱。你有過煩惱嗎?你的煩惱是什么?你是怎樣對待煩惱的?結果怎樣?在這方面,你的朋 友,你的親人,他們的情形又怎樣?人,究竟應該怎樣對待人生無法逃避的煩惱呢?請以“煩惱”為話題,自擬題目,寫一篇文章。
要求:(1)不限文體;(2)緊扣話題;(3)600字以上。

參考答案 
一、積累與運用(共20分,各每小題2分)
1.略2 B   3.C   4.①嘲笑 ②征求   5.B   6.A  7.略    
二、閱讀理解(40分)
 8.(2分)百草園 桂林山水 
9.(2分)無限趣味     清奇峭拔    
10.(2分)單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。 這種奇景……山水的精髓?    11.(3分)略   
12.(2分)表現作者對百草園生活的懷念 表現作者對桂林美景的喜愛與贊美。
13.(2分)在我的追問下,父親拿出了自己的珍藏品。
14.(2分)為了歌頌深重的父愛。
15.(4分)父親的>愣>是對自己收藏的東西還能引進兒子的關注感到意外;兒子的>愣>是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛而發呆。
16.(3分)一個細心、溫和、關愛孩子的好父親。
17.(3分)①是激發>我>的好奇心,更吸引讀者;②是在揭示秘密之后能引進讀者的深思,感情的共鳴。

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