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2012年七年級語文下冊第一次質量檢測試題

作者:佚名 信息來源:不詳 更新時間:2012-10-19

文 章
來源 蓮山 課件 w w
w.5 Y k J.cOM

2011--2012學年度第二學期七年級語文第一次質量檢測
  一、積累運用(35分)
1、給下列加點的字注音并根據拼音寫漢字。(4分)
  我想,不只是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪,那來往穿suō  (      )的shān(       )板和駁船,不只是停泊(        )在江心的鉆探船,不只是下關碼頭兩旁長長的倉庫、堆棧(      )和高樓,使你的心好像黎明一般的歡暢,青春一般的歡愉。
  Suō(      )shān(       ) 泊(      ) 棧(      )
2、依次填入下面句子中劃線處的詞語,最恰當的一項是(     )(3分)
  從關外(      )過山頭,(      )過山粱,(      )山溝,(      )山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撤拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
  A、撲   灌  插   漫          B、撲  漫  插  灌
  C、漫   撲  灌   插          D、漫  撲  灌  插
3、從場合、對象、禮貌三個角度分析,下列語句得體的一項是(    )(3分)
A、歡迎常來我校參觀學習,我想這對你們是很有益的。
B、病人出院了,醫生邊送邊說:“請走好,歡迎再來。”
C、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。
4、下列句子節奏劃分有錯誤的一項是(  )(3分)
A.我/站在/高山之巔,望/黃河滾滾。
B.想望透/黑夜/看中國的黎明
C.你/用純潔的/清流,灌溉/花的國土。
D.像/一個巨人/出現在/亞洲平原之上
5、從句式搭配的角度看,最恰當的一項是(  )(3分)
在我迷惘徘徊的時候,你呼喚我:是山的兒女就應堅如磐石;在我驕傲的時候,你呼喚我:                 ;在我怯懦的時候,你呼喚我:是山的兒女就應勇敢如山。
A、是山的兒女怎能居功自傲    B、謙虛謹慎是山的兒女的品質
C、是山的兒女就不能自滿自足  D、是山的兒女就應該虛懷若谷
6、下面語段中劃線處有語病,請按要求修改或指出病因。(6分)
  ①“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。創作和發送紅色短信已蔚然成風。②通過開展發送紅色短信,③我們可以在發展文化和傳承文化的同時,進一步提升市民的素質。
①處重復哆嗦,修改方法是:


②處“短信”后面應加上“的活動”,該句的病因是:


③處語序不當,修改方法是:

7、依照句子的句式,仿寫兩句,構成一個排比句。(4分)
人在生命的旅途中,不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷清風,為我送來芬芳;如寒夜里的一團火焰,為我送來溫暖;如                                      ;如                                                                 。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風雨,擁抱絢麗的彩虹。
8、綜合性學習
  七年級一班設計了以“豬”為專題的小報,請你參與活動,完成下列小題。
  第一板塊:豬在中國文字中。請你通過分析字形,試著推測“家”字中蘊含的信息。
【幫幫你】①“災”由“宀”和“火”構成。“宀”是房子,火燒著了房子,自然是災禍臨頭。“災”的構造,反映了遠古時期火災對人類的威脅。②豕(shǐ):豬。(3分)

 

  第二板塊:豬在中國名著中。請你寫出《西游記》中豬八戒的優點和缺點各一個,并分別簡要敘述相關的一個情節。(6分)
優點:

缺點:

二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解(14分)  
(一)
黃河頌
我站在高山之巔,
望黃河滾滾奔向東南。
金濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾,
濁流宛轉,
結成九曲連環,
從昆侖山下奔向黃海之邊,
把中原大地劈成南北兩面。
啊!黃河!
你是中華民族的搖籃,
五千年的古國文化,
從你這兒發源,
多少英雄的故事,
在你的周圍扮演。
啊!黃河!
你偉大堅強!
像一個巨人出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄,
筑成我們民族的屏障。
啊!黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩蕩蕩,
向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀!
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣。
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
9、從“我站在高山之巔”到“把中原大地劈成南北兩面”,這部分描繪的是什么?有沒有不是“我”所“望”到的景?(3分)
 


10、從“啊!黃河!”到“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”,這部分的中心意思概括正確的一項是(  )(2分)
A、把黃河作為中華民族的代表,熱情贊美中華民族悠久的歷史、偉大的力量和深遠的國際影響。
B、把黃河作為中華民族的象征,歌頌中華民族悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業績和偉大堅強、團結一致的精神。
C、歌頌黃河在中華民族歷史上的偉大貢獻,黃河哺育了中華兒女,哺育了中華民族的文化,黃河兩岸的游擊健兒抵抗日寇的侵略,為全國人民所贊頌。
D、充分肯定了黃河在中華民族的歷史、文化發展中的作用,展望黃河輝煌燦爛的遠景,抒發了作者豪邁的情感。
11、“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”,是什么意思?(3分)

 


12、詩中“啊!黃河!”出現了三次,這是什么修辭方法,有什么表達作用?(3分)

 

13、“用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障”中,“體魄”能否換成“身軀”?為什么?(3分)


(二)、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀下面甲、乙兩段,完成下面問題。(18分)
(甲)
A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。
  B.風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
  C.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
  D.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
(乙)
①我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
  ②轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨個兒格拉拉,格拉拉地松動。
  ③麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大革及鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
14.為上面文字甲按原文順序重新排序:________________。(3分)
15.甲段文字從感覺方面把春風channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫得有聲有色,有形有味,極其生動,按下面要求,從文中摘抄相應的詞語填在橫線處(每空至少寫兩個詞語)。(4分)
  ①觸覺方面:________________。  ②嗅覺方面:________________。
  ③聽覺方面:________________。  ④視覺方面:________________。
16.甲文春風特有的芳香是指________________________________。(2分)
17.概括甲段文字的主要內容(不得超過10個字)。(3分)


18.甲乙兩段文字中寫出了江南春風與北京春風的特點,請分別用一個字準確概括。(2分)
江南的春風                ;  北京的春風          
19.乙段文字寫出了北京春天的別樣的體會,分別是什么。(4分)
②段表示為(10字以內)


③段文字表示為(25字以內)

(三)、閱讀下面的文章,完成下面問題。(13分)
  雨的四季
  劉湛秋
  ①我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。
  ②春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全驅走了冬天,才使世界改變了姿容。
  ③而夏天,就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時連一點雷的預告也沒有,當你還來不及思索,豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕,因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持住身上的干凈,可光頭澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,你會更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點,和遠方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
  ④當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,你會產生一脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了一個春夏,在收獲已經在大門口的時候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠,并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現一個更凈美、開闊的大地。
  ⑤也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經這冬雨一洗,甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
  ⑥啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動,你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤,你給我的思想帶來流動。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中。
  ⑦啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!
20、這是一篇非常優美的散文。貫穿全文的感情線索是:(3分)


21、請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。(4分)
  春雨的特點:
  夏雨的特點:
  秋雨的特點:
  冬雨的特點:
22、作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進行細致入微的刻畫的?(3分)


23、本文多處運用了擬人的修辭手法來表現景物特征。請從第5段中摘錄一個運用了擬人修辭手法句子,并談談它在文中的表達效果。(3分)
摘錄的句子是:


表達作用是:

 

三、寫作(40分)
24、“人間自有真情在,愛心暖如三春暉”。在我們的生活里,有著父子之愛、母女親情,也常見鄰里間和睦相處,親友間真誠相待,同學間友誼真摯,師生間情感依依……請截取你熟悉的一段生活,以“真情”為題寫一篇記敘文,不少于600字。
 

文 章
來源 蓮山 課件 w w
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